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Unterschiedliche Empfindungen von Fahrern und Mitfahrern


Name: Unterschiedliche Empfindungen von Fahrern und Mitfahrern
Thema: Beifahrerproblematik
Methode: Karikatur
Material / Medien: Arbeitsblatt
Fächer: Deutsch, Ethik, Pädagogik, Politik, Religion, Sozialwissenschaften
Einsatzort: Berufskolleg, Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Zeit: 1 Stunde, 2 Stunden
Autor / Projektträger: Jugend und Verkehr. Projekte für die Sek. II. Hrsg. von der Deutschen Verkehrswacht
Schwerpunkte: Diskounfälle - Wochenendfahrten, Eigenwahrnehmung, Empfindungen, Fremdwahrnehmung, Gender, Imponiergehabe, Mitfahrer

Unterschiedliche Empfindungen von Fahrern und Mitfahrern


Karikatur: Unterschiedliche Empfindungen

Sachinformation

 

Wie empfinden Mitfahrer riskantes Fahrverhalten? Meist anders, als die Fahrer glauben. Die gleiche Situation wird von Fahrern und Mitfahrern oft völlig unterschiedlich erlebt. Gerade junge Männer wollen durch ihren Fahrstil oft Stärke, Mut und Männlichkeit demonstrieren und Eindruck speziell auf ihre Mitfahrerinnen machen. Das betont "männlich" riskante Fahren verfehlt indes meistens seinen Zweck. Beifahrerinnen reagieren eher mit Angst und Unsicherheitsgefühlen als mit Bewunderung.

 

Umfragen haben immer wieder gezeigt, dass Beifahrerinnen oft große Angst haben, wenn ihr Begleiter riskant fährt. Gerade bei so genannten Diskofahrten haben die meisten jungen Frauen schon schlechte Erfahrungen gemacht.

 

Ziele

 

Die Schüler lernen, dass eine Fahrt von Fahrern und Mitfahrern völlig unterschiedliche empfunden werden kann. Während der Fahrer etwas beweisen möchte oder glaubt, etwas beweisen zu müssen, reagieren Beifahrer oder Beifahrerinnen darauf oftmals mit Unwohlsein oder gar Angst.

 

Arbeitsblatt

 

Das Materialblatt "Unterschiedliche Erlebnisweisen" bietet einen guten Einstieg in ein Gespräch über Gefühle und Erlebnisweisen von Fahrern und Mitfahrern.

 


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